به نقل از «فارس»

توهین و هنجار شکنی به نمادهای ملی و مذهبی امری مذموم است/پلیس پناهگاه و ملجأ است

تاریخ انتشار: ۱۴ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۳۸۰۰۵

علی اکبر شیوخی، مدرس جامعه شناسی و ارتباطات، دانشگاه‌های زنجان امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در زنجان با اشاره به اینکه مفاهمه روی مولفه‌های عمومی و منافع ملی در هر جامعه از اصول مهم در ارتباط بین حاکمیت و مردم است و حفظ این اصل برای مصون ماندن جامعه از انحطاط اجتناب ناپذیر است، اظهار داشت: یکی از مولفه‌های مفاهمه ملی توجه به روابط قدرت بین حاکمیت و مردم است و حاکمیت برای مصون ماندن از خطا و اجتناب از عملکرد نادرست پذیرش اصل انتقاد است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مدرس جامعه شناسی و ارتباطات، دانشگاه‌های زنجان با بیان اینکه بخش‌های مختلف جامعه و نخبگان و کارشناسان حوزه‌های مربوط می‌بایست با ارائه نظرات و تحلیل ها مسیر درست را به صاحبان قدرت بازشناسند، افزود: در اتفاقات اخیری که در کشور در باب مرگ خانم مهسا امینی اتفاق افتاد و این اتفاق برای جامعه دردناک بود در حوزه مسائل اجتماعی نشان داد در بسیاری از بخش های حاکمیت مولفه آموزش باید سرلوحه حاکمیت باشد.

وی با اشاره به اینکه هیجان های فروخفته و یا بی‌توجهی به مطالبات ریز و درشت جامعه از جمله نسل جوان یکی دیگر از چالش‌های جدی کشور است و بر این باورم می‌توان در سطح مدیریت‌های منطقه‌ای و محلی پاسخ بسیاری از پرسش‌های بی جواب و مغفول مانده را داد، ادامه داد: اگر رویکرد مدیریت‌های محلی و منطقه‌ای پاسخ به پرسش‌ها و حتی اگر این پرسش‌ها انتقادهای تند و تیز باشد ارمغان آن به جامعه آرامش خواهد بود.

شیوخی تصریح کرد: وقتی پرسش‌های جامعه در سطوح کوچک و میانی مورد بی‌اعتنایی واقع می‌شود به انباشت مطالبه و انبار باروتی تبدیل می‌شود که به جرقه‌ای به آتش تبدیل می‌شود و جامعه را دچار هیجان کاذب می‌کند و ارمغان هیجان کاذب، چالش‌های اجتماعی، سیاسی و امنیتی است.

مدرس جامعه شناسی و ارتباطات، دانشگاه‌های زنجان با بیان اینکه فضای سیاسی و نقادی و پرسش‌گری واقع‌گرایانه در دانشگاه‌ها باید جایگزین برنامه‌های تشریفاتی و سازمانی شود، افزود: دانشجو و جوان باید در محیط دانشگاه بتواند به پاسخ واقعی پرسش‌هایش برسد و بتواند به پرسش‌های همنوعان در جامعه پاسخ دهد.

وی با تاکید بر اینکه جوان و دانشجوی جامعه باید برایش محرز گردد که با ایجاد تنش، دعوا و ایجاد فضای ناامن نمی توان به اهداف دست پیدا کرد و به پاسخِ پرسش‌ها رسید، تصریح کرد: اتفاقات گاه و بیگاهی که در فضای عمومی جامعه رخ می‌دهد و سمت و سوی آن هرج و مرج و ایجاد التهاب در جامعه است نشان از این دارد که فهم سیاسی، اجتماعی و فرهنگی از مولفه‌هایی که در ذهن افراد ترسیم می‌شود چندان با واقعیت‌های جامعه همخوانی ندارد.

شیوخی با اشاره به اینکه سواد رسانه‌ای در سطح مختلف جامعه یکی دیگر از چالش‌های جامعه امروز ایران است و انتشار و انتقال اخبار فیک و کانالیزه شده و خطی و گزینشی توانسته ذهن مخاطبان را تسخیر نماید، اظهار داشت: تلاش برای اقناع عمومی و ارائه تصویری درست از واقعیت‌های جامعه و ایجاد فضای نقادی صریح و بی‌ملاحظه در سطوح مختلف مدیریتی اعم از ملّی، منطقه‌ای و محلی در شرایط مختلف اجتناب ناپذیر است.

مدرس جامعه شناسی و ارتباطات، دانشگاه‌های زنجان مدیران در هر سطحی باید خود را برای در معرض انتقاد قرار گرفتن آماده کنند و باید به این مفاهمه توجه کنند که«مدیر هم اشتباه می کند» گفت: معتقدم پلیس هم مثل هر نهاد و شخص دیگر می‌تواند اشتباه کند، اما در مسائل پیش آمده برای کشور به پلیس و نیروهای حافظ امنیت جفا شد چرا که جامعه بدون پلیس نمی‌تواند به افق‌های توسعه دست پیدا کند و همین افرادی که پلیس را تخطئه می‌کنند در بسیاری از مسائل پلیس برایشان پناهگاه و ملجأ است.

وی در مورد نقش سلبریتی‌ها و برخی افراد مشهور در حوادث اخیر گفت: گروه‌های مرجع و افرادی که بعنوان اعضای موثر جامعه شناخته می‌شوند در مواقع حساس باید درک و تحلیل درستی از شرایط ارائه کنند و نباید در دام احساسات گرفتار نشوند چرا که موضع‌گیری و بیان مطالب خلاف در مواقع آشفتگی می‌توانند لطمات جبران ناپذیری بر پیکر جامعه از جنبه‌های مختلف وارد کند.

شیوخی با تاکید بر اینکه توهین و هنجار شکنی به نمادهای ملی و مذهبی امری مذموم است و نباید انتقاد از یک بخش حاکمیت و نهادهای قدرت موجب خدشه به آنها شود، تصریح کرد: منطق گفت‌و‌گو و مذاکره در شرایط امروز جامعه بر هر ابزار دیگری از جمله ابزار خشونت و بدخلقی و زدن و شکستن و کشتن ارجحیت دارد و چرا که آزادی و توسعه از میانه زدن و شکستن بیرون نمی آید.

انتهای پیام/2308

منبع: فارس

کلیدواژه: زدن و شکستن آزادی گفت وگو افراد مشهور آشفتگی جامعه حوادث اخیر نماد کشور دانشگاه های زنجان دانشگاه ها پرسش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۳۸۰۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نگاهی به کتاب «خداشناسی قرآنی کودکان»/ شما خدا را می‌شناسید؟

کتاب «خداشناسی قرآنی کودکان؛ پاسخ به ۴۰ پرسش کودکان و نوجوانان درباره خدا» یکی از آن راه‌های آسانی است که می‌توان به کمک آن کودکان را قانع کرد. - اخبار فرهنگی -

به گزارش خبرنگار فرهنگی تسنیم، طرح پرسش‌‏ها و دغدغه‏‌های فکری نوجوانان و پاسخ مناسب به آنها از ملزومات  تبلیغی است. در کتاب "خداشناسی قرآنی کودکان" به قلم غلامرضا حیدری ابهری ضمن ارائه مباحثی در نحوه پاسخگویی به سؤالات مذهبی کودکان، 40 پرسش درمورد حقیقت، صفات و کارهای خداوند و شناخت جایگاه مقام و مرتبه خدا در ذهن کودکان ذکر شده و به اختصار با استفاده از آیات و روایات به آنها پاسخ داده شده است. مطالب به صورت روان و متناسب با درک و دریافت و زبان کودکان ارائه شده است. فرزانه زینلی نویسنده و فعال فرهنگی یادداشتی بر این کتاب نوشته و برای انتشار در اختیار خبرگزاری تسنیم قرار داده است که در ادامه می‌خوانید:

خدا چه شکلیه؟ خدا بچه داره؟ مامانش خدارو دعوا نمی‌کنه که همیشه بیداره؟! اصلاً خدا کیه؟!

این جور سؤالات را همه ما یا شنیده‌ایم یا مدتی در کودکی، ذهنمان را مشغول کرده‌اند. فکرکردن به خدا و بودنش در همه لحظات، برای ذهن کودک ما سخت است؛ کودکی که هنوز دنیا را درست نشناخته، تازه دارد مقدمات زیستن در آن را یاد می‌گیرد و قواعدش را می‌شناسد، با تناقض‌هایی روبرو می‌شود. همه پرسش‌های عجیب و غریب و فلسفی بچه‌ها از همین اختلاف‌های به ظاهر ساده برایشان شروع می‌شود و پاسخ این سؤالات برای ما سخت است؛ چون ذهنمان خیلی وقت است که به پذیرفتن عادت کرده و انگار هیچ چیز عجیبی نمی‌تواند هوشیارش کند.

دفترچه «خاطرات شیطان» دست بچه‌ها افتاد

در بین همه مسائلی که برای بچه‌ها سؤال ایجاد می‌کند، ماهیت خداوند از همه پیچیده‌تر است. این موضوع حتی برای بزرگترها هم گاهی جای ابهام دارد چه برسد به کودکی که تازه می‌خواهد معنای «لا تَأْخُذُهُ سِنَةٌ وَ لا نَوْمٌ» را درک کند و بفهمد چطور در دنیایی که خودش می‌خوابد، مادرش می‌خوابد، حتی پرنده‌ها و گنجشک‌ها هم می‌خوابند، موجودی وجود دارد که نمی‌خواد و به خواب احتیاجی هم ندارد؟ یا کودکی که از لحظات غفلت مادرش برای خرابکاری‌ها استفاده می‌کند و باور دارد کسی او را نمی‌بیند، چطوری باید درک کند خدا در همه لحظات او حضور دارد و در عین حال، در تمام لحظات مادرش هم حضور دارد؟ بخشی از این پرسش‌ها به سبب شکل نگرفتن تفکر انتزاعی کودک ایجاد می‌شود و ممکن است با گذر از این دوره و ورود به دوره دوم نوجوانی، حل بشود، اما پاسخ همین سؤالات می‌تواند جهان‌بینی کودک را در موضوع خداشناسی شکل بدهد.

پاسخ به بنیادی‌ترین پرسش‌ها درباره خدا

این دست پرسش‌ها برای والدین نگران کننده است؛ از طرفی اینکه نمی‌توانند کودکانشان را قانع کنند و در چشم فرزندشان از مقام «همه چیزدانی» تنزل پیدا می‌کنند، و از طرف دیگر اینکه بالاخره چه پاسخی باید به بچه داد، اضطراب شدید به آنها وارد می‌کند. یک راه‌حل این است که از سرخط شروع کنید؛ یعنی ابتدا خودتان مسئله را حل کنید و بعد، متناسب با فهم و درک کودک، آن را برایش شرح بدهید. اما همیشه راه‌حل آسان‌تری هم هست!

کتاب «خداشناسی قرآنی کودکان؛ پاسخ به 40 پرسش کودکان و نوجوانان درباره خدا» یکی از آن راه‌های آسانی است که می‌توان به کمک آن کودکان را قانع کرد. نویسنده در این کتاب، به بنیادی‌ترین پرسش‌هایی که بین کودکان و نوجوانان مشترک است، پرداخته و به زبان ساده و با تمثیل‌هایی از زندگی روزمره، آن را برای کودکان قابل درک کرده است. در ابتدای کتاب هم بخشی را برای والدین نوشته و در آن، به لزوم «شنیدن» و چگونگی همدلی با کودکان در پرسش‌هایشان پرداخته است. غلامرضا حیدری ابهری، نویسنده کتاب، در مقدمه می‌گوید: «مطالب این کتاب با مطالب کتاب‌های اعتقادی مرسوم، کاملاً متفاوت است؛ زیرا خداشناسی کودک و نوجوان و پرسش‌های او، با خداشناسی بزرگسال و نیازهای فکری این گروه بسیار تفاوت دارد.» نویسنده در بخش‌های مختلف این کتاب سعی کرده است با نهایت آرامش، پاسخی قانع کننده برای کودکان آماده کند و حتی می‌گوید که این پاسخ‌ها را ابتدا در اختیار فرزند خودش قرار داده و نظر او را به عنوان یک مخاطب هم سن و سال، پرسیده تا در نهایت، کتاب مناسب حال و هوای کودک و نوجوان باشد.

این کتاب را انتشارات بین‌المللی جمال در 140 صفحه منتشر کرده و در کتابنامه رشد آموزش و پرورش نیز معرفی شده است.

انتهای پیام/